jueves, 29 de mayo de 2014

¿Se dedica a la enseñanza de arquitectura?

Investigaciones recientes [1] de la Graduate School of Design en la Universidad de Harvard sugieren que para enseñar con eficacia la interpretación de los resultados de simulación de rendimiento de edificios, el programa de estudios debe incluir:
  • Los fundamentos físicos subyacentes
  • Las limitaciones de los programas de simulación
  • Varios ejercicios de diseño
Siguiendo esta línea, Christoph Reinhard ha publicado recientemente el libro Daylighting Handbook I, Designing with the Sun.

Designing with the Sun explica algunos de los conceptos en los que se basa DIVA, un plug-in de modelado de iluminación y energía para Rhino.

El libro ofrece una introducción general a la implementación lumínica y describe cómo la luz nos permite percibir el mundo y mantener nuestro ritmo circadiano. Puede resultar de ayuda utlizar DIVA de manera más eficaz en la práctica o la educación.

Contenido de los capítulos:
  • Técnicas de análisis de diseño y métricas.
  • Métodos para medir la radiación solar.
  • Cómo se mide la luz.
  • Métodos para determinar la ubicación del sol en el cielo.
  • Diseño de sistemas de protección solar.
  • Cómo utilizar modelos físicos, incluyendo estudios con Heliodon.
Más información en www.DaylightingHandbook.com. El libro está disponible en Amazon.com.

[1] Diego Ibarra, 2014, "An educational framework for building performance simulations in early design," Tesis Doctoral, Universidad de Harvard, Graduate School of Design, Mayo 2014, pp. 223.